«Вплив медіаконтенту на психіку: як захистити себе»
Серіал "Гра в кальмара", випущений у 2021 році на платформі Netflix, став одним із найпопулярніших у світі. Його жорстокий сюжет і шокуючі сцени привернули увагу не лише дорослих, а й дітей, що викликало занепокоєння серед батьків, педагогів і психологів.
Чому цей серіал може бути шкідливим для дитячої та підліткової психіки? Які ризики він несе та як батьки можуть захистити своїх дітей від його негативного впливу?
Основні загрози серіалу "Гра в кальмара"
1. Пропаганда жорстокості та насильства
Сюжет серіалу побудований на смертельних іграх, у яких учасники змагаються за гроші, а програш означає смерть. Жорстокість подається як засіб виживання, що може спотворювати моральні орієнтири дітей та підлітків. Багато дітей можуть не усвідомлювати, що це вигадка, і сприймати насильство як нормальний спосіб вирішення конфліктів або досягнення мети. Відомі випадки, коли школярі намагалися відтворити сцени серіалу у дворі чи в класі, завдаючи шкоди собі та іншим.
2. Формування спотвореного уявлення про мораль
У серіалі герої часто опиняються перед вибором: зрадити інших або загинути. Такі ситуації можуть впливати на світогляд дитини, закладаючи думку, що виживання та успіх виправдовують будь-які дії, навіть жорстокі та аморальні.
Діти, особливо молодшого віку, ще не мають достатньо сформованої критичної свідомості, щоб оцінювати такі ситуації об'єктивно, що може призвести до неправильного сприйняття цінностей дружби, довіри та справедливості.
3. Збільшення рівня тривожності та страхів
Кадри насильства, жорстокості, страху перед смертю можуть викликати у дітей тривожність, панічні атаки, нічні кошмари. Психологи наголошують, що надмірне споживання контенту з жорстокими сценами може сприяти розвитку агресії або, навпаки, замкненості та страху перед оточуючим світом.Особливо вразливі діти, які мають психологічні труднощі або проблеми в сім'ї чи школі. Перегляд такого контенту може лише погіршити їхній стан.
4. Вплив на поведінку та соціальні навички
Після перегляду серіалу деякі діти можуть почати відтворювати побачене в іграх або спілкуванні. Відомі випадки, коли діти організовували власні "ігри в кальмара", змушуючи інших підкорятися правилам серіалу, караючи тих, хто програв. Такі ігри можуть призводити до булінгу, насильства та соціальної ізоляції дітей, які не хочуть або не можуть брати в них участь.
Як захистити дітей від шкідливого впливу?
Контролюйте контент ,який переглядає дитина.
Обмежте доступ до перегляду серіалу ,використовуйте функції батьківського контролю. Навіть якщо серіал популярний, це не означає, що його варто показувати дітям. Варто пояснити, що цей контент створений для дорослих його вікові обмеженння 18 +
Обговорюйте з дітьми переглянуте
Якщо дитина вже дивилася серіал або чула про нього від друзів, важливо поговорити з нею про зміст і мораль серіалу. Запитуйте дитину, що вона думає про серіал, що вона відчуває після перегляду Поясніть, чому такі історії не є реальністю і чому насильницькі ігри є небезпечними.
Формуйте критичне мислення.
Пояснюйте, що не все популярне є корисним та правильним. Навчайте їїї ставити під сумнів контент, який вона бачить в інтернеті та на екранах.
Запропонуйте альтернативу
Замість шкідливого контенту запропонуйте дітям цікаві фільми, мультфільми або книжки, які не містять жорстокості та пропагують позитивні цінності, настільні ігри, спортивні секції.Організовуйте сімейний відпочинок без гаджетів ,спільні прогулянки.
Контролюйте активність дитини в інтернеті
Соціальні мережі та YouTube містять багато контенту, пов’язаного з серіалом, включаючи ігри та відеоогляди. Батькам важливо бути уважними до того, що дивляться їхні діти, та допомагати їм розуміти різницю між вигадкою та реальністю.
Альтернативні види дозвілля, відкриті розмови та правильні цінності допоможуть захистити дітей від негативного впливу такого контенту.
З метою запобігання негативному впливу серіалу на поведінку дітей ,формування критичного мислення та навичок безпечного споживання медіаконтенту серед здобувачів освіти,у Вишнівському ліцеї педагогами закладу було проведено ряд заходів :
1..Година спілкування з учнями 5 -6 класу на тему «Агресія та насильство у фільмах: чи варто наслідувати?»
2..Дискусія на тему «Вплив медіаконтенту на психіку: як захистити себе» 7 – 9 клас.