Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти «Абетка для директора», ДСЯО України, 2020, Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» https://mon.gov.ua/storage/app/media/Serpneva%20conferentcia/Abetka_dlya_Dyrektora_2020_compressed.pdf
Інформаційний посібник «Новий освітній простір. БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ» 01.03.2019 https://mon.gov.ua/ua/tag/novij-osvitnij-prostir
НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: ПОРАДНИК ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ
Навчальний посібник для ЗВО "Інклюзивна освіта"
Навчально-методичний посібник «НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ», рекомендовано МОН, Харків, видавництво «Ранок», 2019 http://lib.iitta.gov.ua/719471/1/
Посібник «ДИТИНА З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ: НАВІГАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ», КИЇВ, 2018 https://lib.iitta.gov.ua/715811/1/%D0%94%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B7%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC%20%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%83-%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B3%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2.pdf
Посібник «ДИТИНА З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ», С.В. Литовченко, В.В. Жук, О.М. Тараненко, Харків, 2018, http://lib.iitta.gov.ua/714037/1/%D0%94%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B7%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC%20%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%83.pdf
Навчально-методичний посібник «ОСВІТА ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ : СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ТЕХНОЛОГІЇ»: http://lib.iitta.gov.ua/716978/
Інформаційний посібник «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА», 2018, МОН https://mon.gov.ua/storage/app/media/nova-ukrainska-shkola/NEW-SCHOOL.pdf
ХРЕСТОМАТІЯ сучасної української дитячої літератури для читання в 1,2 класах, серії «Шкільна бібліотека» видавництво СТАРОГО ЛЕВА https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/pochatkova/hrestomatiya_ukr-lit-1-2klass.pdf
ХРЕСТОМАТІЯ сучасної української дитячої літератури для читання в 3,4 класах, серії «Шкільна бібліотека» видавництво СТАРОГО ЛЕВА https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/pochatkova/hrestomatiya_ukr-lit-3-4klass.pdf
Навчально-методичний посібник «Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти», Київ, 2020, МОН, ДНУ «ІМЗО», ГО «Ла Страда-Україна», Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) за фінансової підтримки Європейського Союзу https://www.unicef.org/ukraine/sites/unicef.org.ukraine/files/2020-07/Посібник_Протидія%20насильству_0.pdf
Методичний посібник «Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід», Київ, 2019, МОН, ДНУ «ІМЗО», ГО «Ла Страда-Україна», Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/2019-11-25-protydiy-bullingy.pdf
Навчально-методичний посібник «Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом «Рівний-рівному/рівна-рівній» та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладі освіти», Київ, 2018, МОН, НАПН України, УНМЦ ППСР, ДНУ «ІМЗО», ГО «Ла Страда-Україна», Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) за фінансової підтримки Європейського Союзу https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/porozuminnyala-stradametodposibniksayt.pdf
Методичний посібник «КОДЕКС БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА», Київ, 2018, МОН, ВБО Український фонд «Благополуччя дітей» https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/21kbos.pdf
Методичні рекомендації «Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічних служб» за загальною редакцією В.Г. Панка, Київ, 2018, УНМЦ практичної психології і соціальної роботи https://mon.gov.ua/storage/app/media/minimumi.pdf
Електронні версії підручників на сайті ІМЗО